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榆林学院班主任工作细则
2014-04-04 16:48  

                           榆林学院班主任工作细则

第一章   

  

第一条 为了进一步推进大学生素质教育,加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在学生教育管理中的作用,构建教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围,形成全员、全程、全方位育人的工作格局,结合我校实际,特制定本条例。

第二条 班主任是开展大学生思想政治教育的重要力量,是促进大学生全面成才、健康成长的指导者和引路人,是协助辅导员开展工作、进行学生班级管理的得力助手。

第三条 班主任队伍实行学校和学院双重领导体制。在学校党委和行政领导下,由学生工作部(处)对班主任进行宏观管理和指导,各学院党政对班主任实施具体管理和领导。班主任应主动与辅导员联系,接受学生工作方面的指导。

第四条 班主任工作是每位教师应尽的职责,是学校落实教师教书育人工作的重要途径,教师应自觉服从院系党政的安排,积极承担班主任工作,认真履行班主任职责。院系教师申报副高级以下职称(含副高级职称)应有担任班主任工作的经历,并经考核为合格及以上。

 

第二章 选聘与配备

第五条  班主任任职的基本条件:

具有良好的思想政治素质、具有较高的思想理论和政策水平;熟悉人才培养规律,有高度责任心、事业心和实干精神;热心学生教育管理工作,为人师表、关心学生、乐于奉献;具备较强的业务能力和一定的组织管理能力;遵纪守法,作风正派。

第八条 班主任一般应从教师、党政管理干部和离退休教师中选聘。原则上班主任每届任期二到四年,可以连任。

第九条 班主任由各院系选聘,采取组织推荐和校内公开招聘相结合的方式进行,报学生工作部(处)备案

 

第三章 岗位职责

第十条 班主任的工作职责

1、对学生进行全面成才教育。指导学生了解学科、专业发展状况,制定学习计划,加强对学生的专业思想教育,引导学生顺利完成学业。指导学生参加第二课堂、社会实践、青年志愿者、社团文化等活动,培养创新精神和实践能力,促进学生全面发展。

2、对学生进行健康成长教育。经常深入学生班级、课堂、宿舍,切实掌握学生的思想、学习和生活状况。关注学生日常生活,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,做学生的良师益友。

3、抓好班风建设。制定班级管理制度和各项评比规定,指导班团干部开展“做文明大学生”、“创文明校园”、“创文明班级”、“创文明寝室”等活动。组织做好学生党员、团员的发展、教育和管理工作。形成勤奋学习、文明礼貌、遵纪守法、互助友爱班集体。

4、抓好学风建设。指导学生班级开展学习、科研、科技创新、创意创业设计等活动,培养学生的创新精神,提高学生实践能力,帮助学生端正学习态度,改进学习方法,树立良好的学风,努力提高学习成绩和英语过级率、考研录取率;教育学生树立良好的学风和考风。

5、做好日常教育管理工作。配合党、团组织和学生辅导员,对学生进行思想政治教育、法制纪律教育和心理健康教育。认真抓好学生入学、军训、年度综合考评、评奖评优、学生贫困资助、勤工助学、宿舍管理等工作,做好学生留降级、退学及违纪学生的教育管理工作。

6、做好就业指导工作。指导学生进行职业设计和职业规划,传授就业技能,帮助学生正确定位、调整心态,引导学生树立正确的就业观、择业观、创业观。充分利用自身优势和资源,向用人单位推荐毕业生。

7、及时处理学生的突发事件,维护好校园安全稳定。

8、及时处理院系交办的其他工作任务。

第十一条 班主任的工作要求:

1、熟悉本班每位学生的基本情况,关心、爱护学生,对学生一视同仁,公平公正处理班级事务。

2、注重运用各种新的工作载体,特别是网络等现代科学技术和手段,拓展工作途径,提高工作的针对性和实效性,增强吸引力和感染力。

3、积极参加院系组织的班主任工作例会及学习培训、工作研讨等活动。

4、每周在固定时间、固定教室召开一次主题班会。每周星期一必须统计学生人数,汇总上报院系。

5、每月至少组织检查一次学生整体情况(学习、纪律、宿舍卫生、夜不归宿等)并整理汇总。

6、每学期必须找本班每位特殊同学谈一次话,有记录。

7、经常深入学生宿舍,经常参加班级各种活动,掌握学生的学习和生活等方面的情况。

8、建立与学生家长、任课教师、辅导员沟通联络的机制。共同做好学生的教育培养工作。

 

第四章 管理和考核

第十二条  学工部(处)是学校班主任队伍建设的宏观管理部门,院系对班主任的具体工作进行直接领导和管理。

第十二条  学工部(处)和相关职能部门及各学院系应高度重视班主任队伍建设,做好规划,切实做到使用和培养并重,工作与学习并重。

第十三条 班主任考核每学年进行一次。考核等级分为优秀、良好、合格、不合格。考核结果报学生工作部(处)审核、备案

第十四条  班主任的考核,在学生工部(处)指导下, 由院系依据《榆林学院班主任工作考核办法》具体实施。对考核获得优秀的班主任进行表彰和奖励,授予校级“优秀班主任”的称号,颁发荣誉证书和奖金

第十五条  班主任的考核等次记入本人档案,并作为班主任职称评定、职务晋升、评优评先的重要依据。

第十六条 完善班主任评优奖励制度。学校每学年评选表彰一批优秀班主任,在全校树立典型,鼓励先进、交流经验,促进工作。

第十七条 经考核合格以上者班主任可享受一定的学生工作补贴(包含适当的通讯费),所带班级补助可按每标准班(50人)每月200元发放。

 第十八 班主任在任期内不能很好地履行岗位职责或工作有失误的,应给予批评教育,限期改正;对考核不合格者,应予以解聘。

 

第五章   

第十九条  本条例未尽事项或遇有其他特殊情况,由学校研究决定。

第二十条  本条例由学生工作部(处)负责解释,自公布之日起施行。

 

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