各二级学院：

为生动展现榆林学院学子积极进取、不懈奋斗的精神风貌，宣传优秀典型，营造良好学风校风，学工部计划于近期在官方平台出一期关于榆林学院学子暑期学习生活纪实的推文。

现向各学院征集本学院学生在暑期的相关素材，具体内容如下：

一、征集对象：本学院在读各年级学生（本、专科）。

二、素材类型：各学院精准定位，重点挖掘以下几类具有代表性的学生群体：

1.留校备考型：考研、考公、考编、考各类资格证书（如教师资格证、四六级冲刺、计算机等级、专业技能证书等）的学生。突出学生“坐冷板凳”的毅力，科学规划、互帮互助的学习风貌。

2.实习实践型：进行专业相关实习、参与社会实践、志愿服务（如“三下乡”、社区服务、支教等）的学生或团体。强调学生理论联系实际、服务社会、增长才干的过程和收获。

3.科研竞赛型：留校参与教师科研项目、准备学科竞赛（如“挑战杯”、数学建模、创新创业大赛等）、撰写论文的学生或团体。展现学生探索精神、创新能力、团队协作和解决问题的能力。

4.技能提升型：学习新技能、培养特长、高质量兼职积累经验，参与线上优质课程学习、进行深度阅读的学生。体现学生自主规划、终身学习的意识。

5.勤工俭学励志型：边学习边勤工俭学的学生，展现学生自立自强、克服困难、平衡学业与生活的精神。

三、素材形式：

1.高质量图片：反映学生暑期学习、实践状态的照片（3-5张精选）。要求：画面清晰、主题突出，能看到学生正脸；能体现环境背景，如自习室、图书馆、实验室、实践地等；捕捉真实、自然、有感染力的瞬间，避免摆拍。

备注：照片下面备注学院年级专业、学生姓名、简要事件说明（如：能源工程学院20级油气储运张三暑期在图书馆备战考研）。

2.简要文字说明：要求200-400字，包括学生姓名、学院、年级、专业；核心事迹描述：具体在做什么（目标/项目/活动是什么）？目前进展如何？亮点：刻苦程度如何（如每天学习时长）？克服了哪些困难？运用了哪些知识或技能？有什么创新点或独特之处？最深刻的感受是什么？（可选配1-2句人物原话）

四、报送要求：

请各学院精心筛选，保证素材的真实性、典型性和感染力。每个学院至少推荐2例不同类型的优秀案例。

图片和对应的文字说明打包成一个文件夹，文件夹命名为“XX学院-暑期奋斗者素材”。

截止时间：2025年8月8 日（星期二）中午12:00前。

请各学院高度重视，积极宣传发动，深入挖掘暑期中学生刻苦学习、积极实践、勇于挑战、提升自我的感人故事和先进典型，确保按时报送高质量素材，共同做好本次宣传工作。                                                                                                              学工部

2025年8月7日